Бизнес-
консультант
Бизнес-консультант
ЮЛИЯ ФЕДОРОВА
Не рассказываю, ЧТО вам делать для роста вашей школы — показываю КАК
по развитию и масштабированию образовательных проектов
Заполнить бриф
более 950
руководителей в личном менторстве, сопровождении и консалтинге с 2019 года
+153% или в 2,53 раза
средний показатель роста по выручке через год после работы со мной
опыт работы с 50+ нишами
в офлайн и онлайн образовании
в 1,5−4 раза
растут с моим сопровождением образовательные бизнесы по чистой прибыли и количеству клиентов на горизонте
3−15 месяцев
3−15 месяцев
более 3200
выпускников обучающих программ в моей Академии Образовательного Бизнеса JPFedorova School
3-6 месяцев
в среднем мне нужно, чтобы помочь вам выстроить стабильно растущий и системный образовательный бизнес
более 950
руководителей в личном менторстве, сопровождении и консалтинге с 2019 года
+153% или в 2,53 раза
средний показатель роста по выручке через год после работы со мной
опыт работы с 50+ нишами
в офлайн и онлайн образовании
в 1,5−4 раза
растут с моим сопровождением образовательные бизнесы по чистой прибыли и количеству клиентов на горизонте
3−15 месяцев
3−15 месяцев
более 3200
выпускников обучающих программ в моей Академии Образовательного Бизнеса JPFedorova School
3-6 месяцев
в среднем мне нужно, чтобы помочь вам выстроить стабильно растущий и системный образовательный бизнес
С КАКИМИ ЗАПРОСАМИ КО МНЕ ОБРАЩАЮТСЯ
С КАКИМИ ЗАПРОСАМИ
КО МНЕ
ОБРАЩАЮТСЯ
стратегия продвижения, которая позволит системно увеличивать число учеников
«Не можем за 3 года перерасти отметку в 200 клиентов»
«Слишком много вложений в маркетинг: за последние 3 месяца более 400 тыс. рублей, с этой рекламы пришло 10 учеников. Сарафан хорошо работает, а с платной рекламы маленький выхлоп.»
«У меня детская футбольная школа. Постепенно растёт сама собой исключительно на сарафанном радио. Необходимо проработать стратегию более активного набора учеников и ухода только от сарафана».
«Слишком много вложений в маркетинг: за последние 3 месяца более 400 тыс. рублей, с этой рекламы пришло 10 учеников. Сарафан хорошо работает, а с платной рекламы маленький выхлоп.»
«У меня детская футбольная школа. Постепенно растёт сама собой исключительно на сарафанном радио. Необходимо проработать стратегию более активного набора учеников и ухода только от сарафана».
пошаговый план открытия образовательного бизнеса с нуля
«Определение концепции для центра, где под одной крышей будут сад, школа, центр. Как позиционировать себя и отличаться от конкурентов».
«Нужна консультация, как превратить идею в MVP. Думаем сделать онлайн курсы для подростков, понимаем, что нужно проверить востребованность среди ЦА родителей и детей. Нужен структурированный пинок и советы».
«Нужна консультация, как превратить идею в MVP. Думаем сделать онлайн курсы для подростков, понимаем, что нужно проверить востребованность среди ЦА родителей и детей. Нужен структурированный пинок и советы».
выход образовательного бизнеса из минуса на стабильную прибыль
«Открыли школу робототехники 6 месяцев назад, но до сих пор не вышли на окупаемость. Если честно, я перепробовала уже все и у меня опускаются руки».
построение системы в проекте и выход собственника из операционки, в т. ч. через введение в должность управляющего
«Хочу делегировать часть управленческих задач, но полное непонимание, какие обязанности и задачи поставить управляющему. Также непонимание, как оценить работу управляющего и сколько ему платить.»
масштабирование образовательного бизнеса: открытие новых филиалов, запуск франшизы, выход онлайн или на новые рынки
«Цель — диверсификация, масштабирование, увеличение прибыли с 2 млн до 4 млн в месяц».
«Думаю об открытии филиала. Поэтому отсюда несколько проблем — выстроить контроль в первом филиале (чтобы он не остался без моего внимания), открыть новый филиал „с нуля“, когда нет накопленной в новой локации базы клиентов».
«Думаю об открытии филиала. Поэтому отсюда несколько проблем — выстроить контроль в первом филиале (чтобы он не остался без моего внимания), открыть новый филиал „с нуля“, когда нет накопленной в новой локации базы клиентов».
устранение ошибок в бизнес-модели, которые мешают расти
«Низкая заполненность в группах, 50% и менее. Считаю это следствием низкого трафика.»
«Текучка преподавателей в офлайне в последнее время, работают 3−4 недели и уходят по разным причинам. Из-за этого происходит отток учеников.»
«Достойная оплата сотрудников, которая не расслабляет, но вдохновляет. При этом хочу, чтобы оставались деньги на развитие бизнеса»
«Текучка преподавателей в офлайне в последнее время, работают 3−4 недели и уходят по разным причинам. Из-за этого происходит отток учеников.»
«Достойная оплата сотрудников, которая не расслабляет, но вдохновляет. При этом хочу, чтобы оставались деньги на развитие бизнеса»
Каждую из этих задач я могу помочь системно решить в рамках 1−5 стратегических сессий, аудита, либо составления персональной стратегии масштабирования вашего бизнеса.
ПОЧЕМУ МЕНЯ ВЫБИРАЮТ
-
- гарантирую глубокое погружение в специфику вашего бизнеса
Отзыв: «Я регулярно обращаюсь за консалтингом, но Юлина стратегическая сессия превзошла мои ожидания тем, насколько внимательно и глубоко она проанализировала проект и эффективно организовала консалтинговый процесс» -
- как никто другой, умею раскладывать хаос в голове предпринимателя и доносить сложные вещи понятным вам языком
Отзыв: «Честно говоря, вы превзошли мои ожидания от этой этой консультации. Вы мне разложили хаос, который вертелся в голове:)» -
- я ценю ваше время и провожу консультации только «без воды», четко и по делу. Вы получаете не общие рекомендации, а пошаговый план, как действовать именно вам
Отзыв: «На встрече меня поразило, насколько внимательно Юлия вникла, вошла в мой проект, подготовила развернутую презентацию с рекомендациями, схемами, примерами, именно для моей ситуации. За полтора часа мы „прочесали“ все каналы привлечения клиентов, обсудили продажи и как их усилить, конверсии к которым стремится» -
- за несколько часов совместной работы экономлю вам месяцы личного времени
Отзыв: «Самое главное — ввели четкое финансовое планирование и анализ. Причем все задачи по сбору и подготовки отчетов распределены на команду, я только анализирую. Теперь к 5 числу каждого месяца я вижу четкую картинку по прошлому месяцу и прогноз на следующий. Раньше это могло занимать месяцы и не имело смысла.» -
- поддерживаю руководителя морально и полностью погружаюсь в проект, с которым работаю
Отзыв: «Как обычно, вовлечение Юлии на 100%! Чувствуется желание помочь, желание поделиться своим опытом. Юлия проникается проектом, как будто он тоже ее, сильно вовлекается в мой бизнес, предлагает множество идей. Я это очень ценю! «
ВАМ ПОДХОДЯТ МОИ УСЛУГИ, ЕСЛИ ВЫ …
-
Руководитель образовательного проекта в любой нише: от иностранных языков до робототехники, от детской секции футбола до частной школы. - НО САМОЕ ГЛАВНОЕ:
-
Ваш ежемесячный оборот от 500 тыс. до 7 млн рублей. -
У вас есть сформулированные вопросы по развитию своего образовательного бизнеса. - У вас сильный образовательный продукт и вы хотите занять полагающееся вам по праву место в своей нише.
-
Вы готовы работать системно, а не «строить бизнес в легкости» или «перестраивать мышление». - ....
-
Вы готовы к поиску ошибок и внедрению новых решений в свой проект с моей помощью.
- Руководитель образовательного проекта в любой нише: от иностранных языков до робототехники, от детской секции футбола до частной школы.
- Ваш ежемесячный оборот от 500 тыс. до 7 млн рублей.
- У вас сильный образовательный продукт и вы хотите занять полагающееся вам по праву место в своей нише.
- НО САМОЕ ГЛАВНОЕ:
- У вас есть сформулированные вопросы по развитию своего образовательного бизнеса.
- Вы готовы работать системно, а не «строить бизнес в легкости» или «перестраивать мышление».
- ....
- Вы готовы к поиску ошибок и внедрению новых решений в свой проект с моей помощью.
МОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
- МГТУ им. Баумана (2007−2013)
«Математическое моделирование в управлении»
Именно фундаментальное математическое образование позволяет мне смотреть внутрь каждого бизнеса глубже подавляющего большинства коллег - Я занимаюсь образовательным бизнесом с 2015 года и все это время непрерывно повышаю свои компетенции в области маркетинга.
Не буду перечислять все пройденные курсы, назову лишь таких лидеров рынка, у которых регулярно учусь, как- Дмитрий Румянцев,
- Антон Петроченков,
- Михаил Уколов.
В моем активе также около десятка обучений по финансовой аналитике, product management, управлению. - Однако, своим главным учителем я считаю собственный опыт в найме и бизнесе:
- с 2015 по 2020 развивала собственную сеть центров подготовки к ЕГЭ и ОГЭ (6 филиалов в Москве и С-Петербурге)
- с 2019 развиваю b2b бизнес — Академию Образовательного Бизнеса для руководителей
- более 5 лет создаю обучающие и консалтинговые продукты для предпринимателей из сферы образования
- за это время лично поработала почти с 1000 образовательных проектов из разных ниш и стран
- в 2013—2017 имела опыт работы бизнес-аналитиком в крупной федеральной медицинской сети,
- а также опыт создания с нуля продукта в EdTech стартапе
- автор крупнейших сообществ Про Образовательный Бизнес во всех социальных сетях
- автор книги «Математика образовательного бизнеса. Как сделать социально значимый проект прибыльным и эффективным бизнесом. Пошаговое руководство»
- автор публикаций в бизнес СМИ: Деловой Мир, E-xecutive, Edexpert, biz360, Advertology, RB.RU и др.
моя книга и публикации в сми
Варианты сотрудничества
СТРАТЕГИЧЕСКАЯ СЕССИЯ
Перед стратегической сессией согласуется перечень вопросов и заполняется бриф.
По итогу вы получаете 10−15 работающих идей и решений, подобранных под ваши вопросы и проблемы.
По итогу вы получаете 10−15 работающих идей и решений, подобранных под ваши вопросы и проблемы.
Что внутри:
✓ онлайн-встреча по Zoom/Google Meet 90−110 минут
✓ видео запись встречи
✓ подробный отчёт с развернутыми ответами на все согласованные перед стратсессией вопросами (10−15 страниц в pdf)
✓ дополнительные таблицы, файлы, шаблоны (количество зависит от запросов на стратсессию)
✓ возможность задавать любые вопросы 7 дней после стратсессии
✓ кэшбэк 5% за оставленный в течение недели после встречи видео-отзыв
Некоторые примеры запросов на стратегическую сессию:
✓ онлайн-встреча по Zoom/Google Meet 90−110 минут
✓ видео запись встречи
✓ подробный отчёт с развернутыми ответами на все согласованные перед стратсессией вопросами (10−15 страниц в pdf)
✓ дополнительные таблицы, файлы, шаблоны (количество зависит от запросов на стратсессию)
✓ возможность задавать любые вопросы 7 дней после стратсессии
✓ кэшбэк 5% за оставленный в течение недели после встречи видео-отзыв
Некоторые примеры запросов на стратегическую сессию:
- аудит идеи, анализ рынка и целевой аудитории перед запуском образовательного стартапа
- найм администратора в детский центр: воронка найма, адаптация к должности, KPI и зарплата должности, задачи и контроль, мотивация и карта роста сотрудника
- стратегия продвижения для детского сада с учетом ограничений рекламного бюджета и ресурсов
- Стоимость 1 стратсессии — 55 900 руб.
- Пакет из 3 стратсессий
- Пакет из 5 стратсессий
Оставить заявку на стратегическую сессию
Введите ваши данные
Нажимая на кнопку, я подтверждаю согласие с Офертой и Политикой обработки данных
АУДИТ БИЗНЕСА ИЛИ ЕГО ЧАСТЕЙ
Примеры аудитов, которые вы можете заказать:
- аудит маркетинговой стратегии образовательного центра
- аудит работы управляющего
- аудит сайта онлайн-школы
- аудит системы продаж
- аудит системы мотивации и KPI сотрудников
Что внутри:
✓ срок подготовки аудита (в зависимости от сложности) 5−15 рабочих дней
✓ онлайн-встреча по результатам аудита в Zoom/Google Meet 90 минут
✓ видео запись встречи
✓ подробный отчёт с аудитом слабых и сильных сторон
✓ пошаговые рекомендации по устранению ошибок
✓ возможность задавать любые вопросы 7 дней после встречи
✓ срок подготовки аудита (в зависимости от сложности) 5−15 рабочих дней
✓ онлайн-встреча по результатам аудита в Zoom/Google Meet 90 минут
✓ видео запись встречи
✓ подробный отчёт с аудитом слабых и сильных сторон
✓ пошаговые рекомендации по устранению ошибок
✓ возможность задавать любые вопросы 7 дней после встречи
- ✓ кэшбэк 5% за оставленный в течение недели видео-отзыв
Стоимость:
«Соло» аудиты
Аудиты комплексные:
«Соло» аудиты
- одного сайта
- одной соцсети
- одной воронки продаж
- работы одного сотрудника
- одного рекламного канала и т. д.
Аудиты комплексные:
- маркетинговой стратегии
- системы продаж
- системы мотивации и KPI всей команды
- оргструктуры школы
Оставить заявку на проведение аудита
Введите ваши данные
Нажимая на кнопку, я подтверждаю согласие с Офертой и Политикой обработки данных
СТРАТЕГИЯ МАСШТАБИРОВАНИЯ
образовательного бизнеса «под ключ»
образовательного бизнеса «под ключ»
Стратегия масштабирования представляет собой пошаговый и подробный документ (от 100 страниц), разработанный под цели вашего бизнеса и включающий в себя разделы:
- Позиционирование в нише и отстройка от конкурентов
- Продуктовая линейка
- Финансовая модель бизнеса
- Аудит площадок продаж
- Маркетинговая стратегия
- Построение системы продаж
- Стратегия удержания учеников, роста среднего чека и LTV
- Оргструктура бизнеса и усиление команды
- Дополнительные вопросы руководителя, которые вы хотите разобрать в рамках стратегии (например, открытие филиалов в других городах, упаковка франшизы, запуск онлайн-направления, подготовка к продаже бизнеса и др.)
Что внутри:
✓ 24 недели сопровождения проекта
✓ 10 часов личных консультаций
✓ 8 блоков проработки бизнеса
Бонусы:
✓ 24 недели сопровождения проекта
✓ 10 часов личных консультаций
✓ 8 блоков проработки бизнеса
Бонусы:
- разработка и запуск чат-бота (в рамках создания маркетинговой стратегии)
- бонусные условия на настройку рекламных каналов и создание площадок продаж силами моих проверенных подрядчиков (или помощь в поиске сильных подрядчиков)
Стоимость 590 0000 руб.
390 000 руб. (при оплате услуги в течение 3 дней после заявки)
390 000 руб. (при оплате услуги в течение 3 дней после заявки)
Оставить заявку на стратегию масштабирования
Введите ваши данные
Нажимая на кнопку, я подтверждаю согласие с Офертой и Политикой обработки данных
выбрать услугу и оплатить
РЕЗУЛЬТАТЫ КЛИЕНТОВ
☑︎ +700 000 руб. рост чистой ежемесячной прибыли
☑︎ +275% выросла ежемесячная выручка школы
☑︎ открыты +3 новых филиала
Точка А, с которой руководители школы обратились ко мне:
Цели, которые обозначили Наталья и Иван перед совместной работой:
Точка Б спустя 18 месяцев:
Слово Наталье: «Юлия, Вы потрясающий учитель руководителей образовательных проектов! Так здорово, что вы есть! Спасибо вам, что встретились на моем пути!»
Что было сделано в результате совместной работы :
☑︎ +275% выросла ежемесячная выручка школы
☑︎ открыты +3 новых филиала
Точка А, с которой руководители школы обратились ко мне:
- выручка школы в месяц 800 000 руб.
- чистая прибыль в месяц 300 000 руб.
- работает 1 филиал школы в Тюмени
Цели, которые обозначили Наталья и Иван перед совместной работой:
- вырасти по прибыли, количеству учеников и выручке
- приобрести недостающие знания в области маркетинга
- внедрить воронку продаж
- оптимизировать бизнес
Точка Б спустя 18 месяцев:
- выручка школы 3 000 000 руб. в месяц
- чистая прибыль 1 000 000 руб. в месяц
- открыты 2 новых филиала в Тюмени
- открыта новая школа в Академгородке
- значительно выросла команда
- управление школой осуществляется преимущественно удаленно
Слово Наталье: «Юлия, Вы потрясающий учитель руководителей образовательных проектов! Так здорово, что вы есть! Спасибо вам, что встретились на моем пути!»
Что было сделано в результате совместной работы :
- провели глубинные исследования целевой аудитории
- усилили позиционирование и отстройку от других школ
- создали маркетинговую стратегию для захвата большей доли рынка
- разработали сильные офферы и воронки продаж
- доработали сайт в соответствии с логикой продаж и новым позиционированием
- внедрили детальную аналитику рекламных кампаний
- сформировали структуру отдела маркетинга
- проработали контентную стратегию
- усилили продажи продукта входа
- пересобрали продуктовую линейку
- разработали стратегию тестирования и запуска новых продуктов
- создали систему лояльности и план удержания учеников
- внедрили финансовое планирование и план продаж
- разработали систему KPI для команды
- создали карту найма недостающих сотрудников
- оптимизировали бизнес-процессы в школе
☑︎ в 4 раза рост чистой ежемесячной прибыли
☑︎ в 2 раза рост количества активных учеников
☑︎ делегировала многие задачи в языковом центре
Точка А, с которой руководитель языкового центра обратилась ко мне:
Цели, которые поставила Дарья:
Точка Б спустя год:
Слово Дарье: «Теперь больше планов, цели серьезнее, знаний и ресурса тоже больше. Расправила крылья и понимаю, куда дальше развивать бизнес. Настрой — только вперед!»
Что было сделано в результате совместной работы:
☑︎ в 2 раза рост количества активных учеников
☑︎ делегировала многие задачи в языковом центре
Точка А, с которой руководитель языкового центра обратилась ко мне:
- 65 учеников в центре
- чистая прибыль всего 50 000 руб. в месяц
- «Очень много замыкаю на себе, не умею делегировать, поэтому завалена в операционке»
Цели, которые поставила Дарья:
- увеличить количество клиентов и прибыль центра
- выстроить систему привлечения клиентов
- нанять новых сотрудников и начать делегировать
Точка Б спустя год:
- 124 ученика в центре
- чистая прибыль 200 000 руб.
- «Серьезно занялась маркетингом. Очень активно работали: уличные мероприятия, фестивали, партнёрства, работа с базой — рассылки, розыгрыши — насобирали лидов, в общем записали на эту неделю около 70 пробных».
- «Очень активно процесс делегирования пошел: взяла админа, сделала копирайтера смм-менеджером, она активно учится и сразу делает с удовольствием, наняла удаленного бухгалтера и методиста онлайн. Итого — делегировала и выдохнула».
- «Поставила KPI на план продаж, администраторы очень стараются»
Слово Дарье: «Теперь больше планов, цели серьезнее, знаний и ресурса тоже больше. Расправила крылья и понимаю, куда дальше развивать бизнес. Настрой — только вперед!»
Что было сделано в результате совместной работы:
- разработали комплексную стратегию омниканального продвижения
- устранили ошибки в системе продаж
- стали ставить, отслеживать и выполнять план продаж
- мотивация сотрудников была привязана к достижению результатов
- проработали воронки найма недостающих сотрудников
- разработали нужные бизнес-процессы и регламенты
- оцифровали все показатели в проекте
- вытащили руководителя из операционки на уровень управления бизнесом
☑︎ в 2,83 раза выросла ежемесячная выручка
☑︎ от хаоса в управлении центром к системе последовательных шагов
Точка А, с которой руководитель детского центра обратилась ко мне:
Цели, которые обозначила Юлия:
Точка Б спустя 3 месяца:
Слово Юлии: «Начала управлять с пониманием, что и для чего делаю. Ставлю приоритеты — что важно, а что можно отложить. Вместо волшебства вижу систему из шагов».
Что было сделано в результате совместной работы :
☑︎ от хаоса в управлении центром к системе последовательных шагов
Точка А, с которой руководитель детского центра обратилась ко мне:
- выручка центра 300 000 руб. в месяц
- много хаоса в действиях
- нет понимания своей роли как руководителя
- решения принимаются «по наитию»
Цели, которые обозначила Юлия:
- вырасти и начать зарабатывать
- научиться управлять бизнесом
- «убрать себя из дешевого наемного персонала»
Точка Б спустя 3 месяца:
- выручка центра 850 000 руб. в месяц
- в летний период более 1,5 млн на летних сменах
- нанят «толковый администратор»
- старший педагог стал выполнять функции методиста
Слово Юлии: «Начала управлять с пониманием, что и для чего делаю. Ставлю приоритеты — что важно, а что можно отложить. Вместо волшебства вижу систему из шагов».
Что было сделано в результате совместной работы :
- собрали математическую модель бизнеса
- выделили параметры модели, которые первостепенно влияют на доход
- провели большое глубинное исследование целевой аудитории
- разработали и упаковали уникальное ценностное предложение детского центра
- пересобрали продуктовую линейку
- разработали план увеличения цен и перехода в более платежеспособный сегмент
- создали маркетинговую стратегию и воронки продаж
- доработали сайт
- увеличили конверсию из пробного занятия в покупку абонемента
- разработали книгу продаж для администратора
- придумали акции и программу лояльности для постоянных учеников
- запустили воронку найма для администратора
- выделили и описали необходимые бизнес-процессы
- четко прописали функции и задачи руководителя
- выстроили систему постановки задач и контроля
☑︎ в 4 раза выросла чистая прибыль
☑︎ в течение 3 лет школа стабильно растет +100% к прошлому году
☑︎ построена автономная команда в проекте
Точка А, с которой руководитель онлайн-школы обратилась ко мне:
Цели, которые обозначила Надежда:
Точка Б спустя 15 месяцев:
Слово Надежде: «Получила огромный толчок для роста моего проекта. Появилось понимание, как строить из бизнеса систему».
Что было сделано в результате совместной работы :
☑︎ в течение 3 лет школа стабильно растет +100% к прошлому году
☑︎ построена автономная команда в проекте
Точка А, с которой руководитель онлайн-школы обратилась ко мне:
- проект на стадии «стартапа»
- чистая прибыль около 2500 $ в месяц
Цели, которые обозначила Надежда:
- доработать продукт, ценность, научиться ее транслировать
- понимать, как управлять маркетингом «во все сезоны»
- увеличить прибыль минимум в 2 раза
Точка Б спустя 15 месяцев:
- чистая прибыль онлайн-школы превысила 10 000 $ в месяц
- рост в 2022 г. относительно 2021 г. по количеству продаж — в 2 раза
- рост в 2023 г. относительно 2022 г. — также в 2 раза
- набрана компетентная команда сотрудников
- Надежда делегировала развитие школы команде и отправилась в путешествие по Южной Америке на 1,5 месяца, исполнив свою давнюю мечту
Слово Надежде: «Получила огромный толчок для роста моего проекта. Появилось понимание, как строить из бизнеса систему».
Что было сделано в результате совместной работы :
- разработали гипотезы по росту прибыли и количеству учеников
- составили новые офферы для разных маркетинговых каналов
- пересмотрели воронки продаж
- провели аудит сайта и выполнили доработки сайта с целью увеличения конверсии
- разработали новую систему оплаты труда преподавателей, менеджеров и маркетологов школы, включая систему KPI и бонусную систему
- сегментировали целевую аудиторию, нашли сегменты с которыми ранее не работали
- провели подробный конкурентный анализ и выделили 20 пунктов для отстройки от конкурентов
- сформулировали уникальное ценностное предложение и позиционирование школы
- пересобрали продуктовую линейку, выделили флагманы и продукты для увеличения среднего чека
- разработали систему мотивации для удержания учеников
☑︎ с нуля открыт детский центр
☑︎ 126 клиентов менее, чем через год после открытия
☑︎ выход на 1 млн рублей ежемесячной выручки
Точка А, с которой начинающий предприниматель обратилась ко мне:
Цели, которые обозначила Ирина:
Точка Б спустя 3−6-12 месяцев:
Слово Ирине: «Влюбилась в вашу подачу материала. Это космос!».
Что было сделано в результате совместной работы:
☑︎ 126 клиентов менее, чем через год после открытия
☑︎ выход на 1 млн рублей ежемесячной выручки
Точка А, с которой начинающий предприниматель обратилась ко мне:
- желание открыть детский центр
- нет ни педагогического опыта, ни опыта в бизнесе
- нет понимания, где брать клиентов, какие направления запускать, как нанимать сотрудников и многие другие вопросы по запуску образовательного бизнеса
Цели, которые обозначила Ирина:
- открыть центр, отстроиться от существующих в районе конкурентов
- качественно нанять персонал
- выстроить базовые бизнес-процессы
- понять работу с финансами и маркетингом
- сформировать клиентскую базу
Точка Б спустя 3−6-12 месяцев:
- 65 клиентов в детском центре спустя 3 месяца после открытия (несмотря на то, что Ирина открывалась в «несезон» и на фоне негативных новостей — в ноябре 2022 г.)
- 126 клиентов спустя полгода работы
- ежемесячная выручка достигла 1 000 000 руб. спустя год после открытия при рентабельности 20%
Слово Ирине: «Влюбилась в вашу подачу материала. Это космос!».
Что было сделано в результате совместной работы:
- глубоко изучили целевую аудиторию детского центра, провели опросы
- создали сильное позиционирование для отстройки от существующих и давно работающих на рынке конкурентов
- создали уникальную продуктовую линейку
- собрали математическую модель бизнеса и пошаговый план выхода на окупаемость и чистую прибыль
- выстроили комплексную маркетинговую стратегию, включающую продвижение через контекстную, таргетированную и офлайн рекламу, социальные сети, партнерки, дни открытых дверей и гео-маркетинг
- создали сайт детского центра
- прописали карту должности и наняли администратора
- выстроили воронку найма и отобрали в команду сильных педагогов
- выстроили эффективную работу руководителя с сотрудниками
- разработали с нуля все процессы в детском центре
☑︎ +90 учеников в школе
☑︎ +3 крупных корпоративных клиента
☑︎ полное делегирование команде всех операционных задач
Точка А, с которой руководитель обратилась ко мне:
Цели, которые обозначила Дарья:
Точка Б спустя 11 месяцев:
Слово Дарье: «Перед уходом в декрет делегировала все. Я вообще ничего не делаю (подписи иногда ставлю и планерки провожу) И бизнес работает».
Что было сделано в результате совместной работы:
☑︎ +3 крупных корпоративных клиента
☑︎ полное делегирование команде всех операционных задач
Точка А, с которой руководитель обратилась ко мне:
- много неопределенности в действиях
- нет стратегии развития школы
- мало учеников
Цели, которые обозначила Дарья:
- научиться прогнозировать финансы
- увеличить прибыль и количество клиентов
- построить маркетинговую стратегию
- научиться делегировать
Точка Б спустя 11 месяцев:
- управляемое привлечение заявок с помощью продуманной контентной стратегии (как пример: 16 лидов на 2 полные группы с одного поста, «не потратив ни рубля на продвижение»)
- рост числа студентов школы с 40 до 130 человек
- 3 новых контракта на обучение английскому с корпоративными клиентами
- рост выручки школы более, чем в 3 раза
- выстроена система в школе, которая позволила делегировать все процессы в бизнесе сотрудникам
- собрана мотивированная, вовлеченная в развитие школы команда
Слово Дарье: «Перед уходом в декрет делегировала все. Я вообще ничего не делаю (подписи иногда ставлю и планерки провожу) И бизнес работает».
Что было сделано в результате совместной работы:
- усилили продуктовую линейку школы
- внедрили системные платные и бесплатные мероприятия для студентов
- продумали систему удержания и повышения NPS клиентов
- написали регламенты и стандарты процессов в школе
- нанят личный помощник руководителя
- разработали маркетинговую стратегию
- нашли слабые места в системе продаж и устранили их
- внедрили нужные для отслеживания работы школы отчеты
- проработали дальнейший вектор развития школы и руководителя
Подобрать оптимальный вариант сопровождения вашего проекта
Введите ваши данные
Нажимая на кнопку, я подтверждаю согласие с Офертой и Политикой обработки данных
ОТЗЫВЫ КЛИЕНТОВ
Надежда Баскакова
Запрос: открыть с нуля студию английского языка
Олеся Астафьева
Запрос: научиться продавать летний лагерь через дни открытых дверей
Елена Кекере
Запрос: начать привлекать учеников через социальные сети
Анна Колесова
Запрос: поднять стоимость абонементов и ввести предоплату
Валерия Федорова
Запрос: научиться набирать детей на промо-дни летних онлайн-курсов
Виктория Раз
Запрос: провести аудит системы маркетинга и продаж в онлайн-школе иврита
Кристина Эм
Запрос: открыть с нуля детский сад и набрать 2 группы по 15 детей
Анна Антипова
Запрос: развивать школу английского, не теряя при этом в качестве образовательного процесса
Татьяна Предко
Запрос: вырасти с 500 до 750 студентов в языковой школе
Виктория Горошкова
Запрос: отстроиться от крупного федерального конкурента и найти свое место в нише
Ирина Солонова
Запрос: уйти от 10-часового рабочего дня и операционки в своем бизнесе
Анна Лола
Запрос: разработать новую тарифную сетку и ценовую политику семейной школы
Екатерина Комарова
Запрос: научиться привлекать учеников на курсы русского языка, используя рекламу ВКонтакте
Полина Томс
Запрос: научиться делать перезапуск 85% студентов на следующий учебный год в начале мая
Команда школы музыки “Виртуозы”
Запрос: провести аудит социальных сетей с точки зрения продаж и контент-стратегии
Екатерина Ветхова
Запрос: проработать открытие онлайн-школы китайского языка от идеи до математической модели бизнеса
Ирина Семенова
Запрос: выделить главный фокус приложения усилий для развития бизнеса
Ирина Щукина
Запрос: разработать стратегию продвижения образовательного проекта для студентов вузов
Карина Чешинская
Запрос: провести аудит воронок продаж онлайн-школы обучения дизайнеров
Виктория Сюзева
Запрос: разработать стратегию ведения и упаковку соцсетей онлайн-школы английского языка
Екатерина Трегубова
Запрос: оцифровать все показатели бизнеса, увидеть слабые места и точки роста проекта
Анна Колесова
Запрос: создать процесс введения в должность, обучения и адаптации нового администратора
Если вы готовы масштабировать свой образовательный бизнес, я предлагаю обсудить ваши задачи и как я могу вам помочь.
У меня есть небольшой бриф, его заполнение займет 5−7 минут.
После этого я смогу дать прогноз, в какой срок и какие показатели мы сможем с вами получить, работая над развитием вашего проекта.
У меня есть небольшой бриф, его заполнение займет 5−7 минут.
После этого я смогу дать прогноз, в какой срок и какие показатели мы сможем с вами получить, работая над развитием вашего проекта.